História de Angola

Teresa Vergani,   Educação etnomatemática - o que é? , São Paulo: Flecha do Tempo, 2007. A etnomatemática surgiu na década de 70 com base em críticas sociais acerca do ensino tradicional da matemática como a análise das práticas matemáticas em seus diferentes contextos culturais. Mais adiante o conceito passou a designar as diferenças culturais nas diferentes formas de conhecimento. Pode ser entendida como um programa interdisciplinar que engloba as ciências da cognição da epistemologia da história da sociologia e da difusão. A palavra foi cunhada da junção dos termos techné mátema e etno. Segundo Ubiratan D'Ambrósio o Programa Etnomatemática'tem seu comportamento alimentado pela aquisição de conhecimento de fazer(es) e de saber(es) que lhes permitam sobreviver e transcender através de maneiras de modos de técnicas de artes (techné ou ticas) de explicar de conhecer de entender de lidar com de conviver com (mátema) a realidade natural e sociocultural (etno) na qual ele home...

I- A Terra da Amizade        Poucas regiões de África terão sido objecto de tantos trabalhos de pesquisa e ensaio das diferentes disciplinas como a grande região da África Central ligada à bacia do rio Kongo e aos Rios Kwango e Kasai, cuja caminhada se faz no sentido norte. Descrições de detalhe sobre os cursos dos rios, sobretudo os nascidos no Alto Cikapa (Kwango, Kwilo, Luwangue, Cikapa, Ciumbe e Kasai), sua distribuição capilar pela região e sua relação com a erosão e com a deposição dos principais sedimentos constituíram objecto de alguns trabalhos de rigor publicados sobretudo a partir dos primeiros anos do século XX. As características do território, a sua especial orografia, a deposição das areias do Kalahari, as zonas de savana e floresta, tem uma relação profunda com a vida e os hábitos das populações que desde a pré-história ali viveram e criaram cultura. Apesar da pesquisa sistemática levada a cabo e da descoberta e datação de muitos sítios ...